В первые дни учебного года снова остро встал вопрос об инклюзивном образовании. В Красноярске детям предложили фотографироваться без одноклассника с инвалидностью, в московском сегменте фейсбука благотворители, педагоги и родители долго обсуждали (но так и не смогли договориться), должны ли дети со сложными нарушениями развития обучаться в массовых школах.
